纪录小康工程·大理

铸牢中华民族共同体意识看大理 | 埋下民族团结种子,开出和谐美丽之花

2022-07-28 | 有关新闻报道大理州宣传部 | 来源:大理州学习平台 | 作者:陈琳玲

古庙旁,槐树下,篮球场上一群孩童正伴着欢快的旋律跳着彝族特有的舞蹈,在蓝天白云的衬托下,就像一幅轻快明朗的画卷,尤为动人。

普淜小学,位于云南省大理白族自治州祥云县普淜镇,具有289年的办学历史,学校现有17名教师,320名学生,包含汉族、彝族、白族、壮族、傣族等,其中少数民族学生有159名,2016年普淜小学被评为“县级民族团结进步创建示范单位”。

普淜小学始终把民族团结教育作为学校教育的重中之重,把校园作为铸牢中华民族共同体意识的主阵地。从学校大门到操场,都粘贴着宣传民族团结的画报、宣传画等,学校还将课堂教学和课后民族团结教育相结合,组织开展一系列丰富多彩的课外活动。通过让同学们自制手抄报、参加作文竞赛、绘画、书法等活动,让同学们在耳濡目染下,在心中种下民族团结的种子。“这些粘贴在学校各个角落的手抄报,还有黑板报都是学生们自己画的、写的!她们的字写得比我还好呢!”普淜小学校长李明打趣地说道。

除此之外,学校还把每天三次的课间操改成了民族舞蹈,不仅拉近了孩子们之间的距离,还增进了学生对各民族优秀文化的热爱。

“我喜欢她们的服饰,我喜欢和她们在一起学习、跳舞,我很喜欢我的同学!”一名身穿彝族服饰的六年级学生黄邵禹激动地说道。作为寄宿制民族学校,普淜小学有222名寄宿生,师生们一同学习,一同娱乐,一同生活,让普淜小学成为一个真正的“民族大家庭”。

普淜小学的老师们,课上是教书育人的老师,课后是贴心的“大家长”,将民族教育向精细化、规范化管理迈进,让学生养成相互理解,相互帮助,在温馨的集体生活中,提高自身的综合素质。

如今,普淜小学在“教学与生活相融合,传承与创新相交汇”的过程中,不断提升民族教育的办学水平,不断挖掘民族教育的特色元素,让学生们犹如一朵朵民族之花,竞相绽放。